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APSF Awards $40,000 to GAPS teachers

Posted on: December 21, 2018

The Albany Public Schools Foundation awarded $40,000 in classroom grants during the month of November.  Funded projects ranged from electronics, to materials for art, reading, music and physical education. Grant applicants have received their grant status notification letters.

Primary funding for the Classroom Grant Program comes from three Albany Public School Foundation events: iSwim for Kids, iCelebrate Kids Benefit Gala and the iRun for Kids race.

See the list of award recipients for details!


Fundación de las escuelas públicas de Albany (APSF por sus siglas en inglés) otorga $40,000 a maestros de GAPS

La Fundación de las Escuelas Públicas de Albany, otorgó $40,000 en subvenciones para los salones de clases durante el mes de noviembre. Los proyectos financiados van desde electrónica, hasta materiales para arte, lectura, música y educación física. Los solicitantes de subvenciones han recibido sus cartas de notificación de estado de concesión.

La financiación principal para el Programa de Subvenciones de Aula, proviene de tres eventos de la Fundación de Escuelas Públicas de Albany: “iSwim for Kids” (Evento de natación), la Gala de Beneficios de “iCelebrate Kids” (Evento recreativo) y “iRun for Kids” (Evento de carreras).

¡Vea la lista de ganadores de premios para más detalles!

Central & Takena Title 1 Cookies & Pajamas Reading Night!

Posted on: February 14, 2024

Coming up!

When: February 22, 2024
Where: Takena Elementary
Time: 6:00-7:30

  • Wear your PJs or something cozy
  • Get a passport to visit 4 classrooms to hear a story
  • Enjoy some delicious cookies & milk
  • Get Ideas and resources for reading at hom
  • Receive a free book for each student

Farm to School program enriches student education through fresh, healthy foods / El programa llamado “Farm to School” (Granja a la Escuela) enriquece la educación de los estudiantes a través de alimentos frescos y saludables.

Posted on: November 14, 2023

Farm to School program enriches student education through fresh, healthy foods

Recently, Greater Albany Public Schools was awarded a $100,000 grant from the U.S. Department of Agriculture to implement the Patrick Leahy Farm to School (F2S) program in several elementary schools across the district. F2S aims to make agricultural education available to all children, support local farms, and strengthen the community. 

Our grant through the USDA is part of bigger initiatives around nutrition security: consistent and equitable access to healthy, safe, and affordable food essential to health and well-being,” said Stacey Lee, GAPS K-12 curriculum coordinator. “We’re grateful for this funding, our partners at Corvallis Environmental Center, and the teachers whose classes are participating.” 

This program impacts more than 1,200 Albany students in a variety of ways. F2S includes classroom Food Adventures, farm field trips, garden lessons, and community night events with tastings from local farms. GAPS has partnered with the Corvallis Environmental Center (CEC) to create an enriching experience for students using local, sustainable produce.

Food Adventures include monthly experiential lessons where students have the opportunity to cook and eat fresh, local foods. The CEC provides a F2S educator to lead students through simple recipes utilizing fresh produce grown in and around Linn county. Students are encouraged to try new foods as they learn about nutrition and healthy eating. The activities connect food preparation and consumption with grade-level math, reading, writing, and science concepts. 

Students learn about food systems and local crops. At the same time, they learn how to prepare food and try new fruits and vegetables. All of this happens in fun, hands-on lessons that are purposefully designed to build community,” Lee added.

Additionally, the program facilitates student field trips to local farms and gardens. During the pilot testing of the program in the 2022-23 school year, students visited the CEC’s SAGE garden in Corvallis. There, students learned the role insects play in food production, the pollination process, and how plants develop. F2S field trips prioritize hands-on experiences as students learn about agriculture and nutrition in nature. Field trips will continue in the spring. 

Below are images from recent classroom Food Adventures at Periwinkle Elementary and Takena Elementary. Students cut and cooked green beans, carrots, onions, and garlic to create Haricots Verts, a french dish consisting of glazed veggies. 

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El programa llamado “Farm to School” (Granja a la Escuela) enriquece la educación de los estudiantes a través de alimentos frescos y saludables.

Recientemente, las Escuelas Públicas de Greater Albany recibieron una subvención de $100,000 del Departamento de Agricultura de EE. UU. (USDA, por sus siglas en inglés) para implementar el programa Patrick Leahy Farm to School (F2S, por sus iniciales en inglés), en varias escuelas primarias de todo el distrito. F2S tiene como objetivo hacer que la educación agrícola esté disponible para todos los niños, apoyar a las granjas locales y fortalecer la comunidad.

“Nuestra subvención a través del USDA, es parte de iniciativas más amplias en torno a la seguridad nutricional: acceso consistente y equitativo a alimentos saludables, seguros y asequibles, esenciales para la salud y el bienestar”, dijo la Sra. Stacey Lee, Coordinadora del plan de estudios desde el Kínder hasta el 12° grado de GAPS. “Estamos agradecidos por esta financiación, nuestros socios del Centro Ambiental de Corvallis y los maestros cuyas clases participan”. 

Este programa impacta a más de 1200 estudiantes de Albany de diversas maneras. F2S incluye aventuras gastronómicas en el salón de clase, paseos escolares a granjas, lecciones de jardinería y eventos nocturnos comunitarios con degustaciones de granjas locales. GAPS se ha asociado con el Centro Ambiental de Corvallis (CEC, por sus siglas en inglés) ) para crear una experiencia enriquecedora para los estudiantes utilizando productos locales y sostenibles.

La aventura gastronómica incluye lecciones prácticas mensuales, donde los estudiantes tienen la oportunidad de cocinar y comer alimentos locales frescos. El CEC proporciona un educador de F2S para guiar a los estudiantes a través de recetas sencillas que utilizan productos frescos cultivados en el condado de Linn y sus alrededores. Se anima a los estudiantes a probar nuevos alimentos mientras aprenden sobre nutrición y alimentación saludable. Las actividades conectan la preparación y el consumo de alimentos con conceptos de matemáticas, lectura, escritura y ciencias del nivel de grado.

“Los estudiantes aprenden sobre sistemas alimentarios y cultivos locales. Al mismo tiempo, aprenden a preparar alimentos y prueban nuevas frutas y verduras. Todo esto sucede en lecciones prácticas y divertidas que están diseñadas específicamente para construir una comunidad”, agregó la Sra. Lee.

Además, el programa facilita visitas de estudiantes a granjas y jardines locales. Durante la prueba piloto del programa en el año escolar 2022-23, los estudiantes visitaron el jardín SAGE de CEC en Corvallis. Allí, los estudiantes aprendieron el papel que desempeñan los insectos en la producción de alimentos, el proceso de polinización y cómo se desarrollan las plantas. Las visitas de F2S priorizan las experiencias prácticas, a medida que los estudiantes aprenden sobre agricultura y nutrición en la naturaleza. Las visitas continuarán en la primavera.

A continuación, se muestran imágenes de recientes aventuras gastronómicas en los salones de clase de las escuelas primarias Periwinkle y Takena. Los estudiantes cortaron y cocinaron ejotes, zanahorias, cebollas y ajo para crear “Haricots Verts”, un plato francés que consiste en verduras glaseadas. 


Photos / Fotos

GAPS installs new air purifiers across district / GAPS instala nuevos purificadores de aire en todo el distrito

Posted on: October 23, 2023

GAPS installs new air purifiers across district

Español

Over the summer, GAPS received a grant to purchase 930 air purifiers for the district. These air purifiers, coming in various sizes for classrooms, cafeterias, and hallways, are estimated to value $525,000. Along with the air purifiers, the grant provides 15 replacement filters for each unit and cleaning supplies such as hand sanitizers and wipes, and personal protective equipment such as gloves and masks. Additionally, the purification systems come with a lifetime warranty from Medify Air. 

The new HEPA 13 air purifiers have the ability to filter out 99.9% of air particles to the .01 micron. In addition to filtering out atmospheric dust, the purifiers can pick up cement dust, dust mites, ash, human hair,  pet dander, pollen, smoke, viruses, and more. 

In the fall of 2022, air filtration systems were added as approved uses of funds previously designated for COVID-19 testing programs in schools. According to the Center for Disease Control and Prevention, good ventilation will lower the concentration of virus particles in the air, creating a safer environment for students and staff. The air purification systems provide layered protection to the district’s COVID-19 prevention strategies.

“It is our goal to provide a safe and healthy learning environment for all our students and staff,” said Executive Director of Operations Dave Bolin. “This grant is an opportunity to add another layer of protection and reduce the spread of illness.”

The funds for the purifiers were provided by the Oregon Health Authority (OHA) in partnership with Grainger and Medify Air. GAPS thanks these partners for their help in creating a healthier learning environment.


GAPS instala nuevos purificadores de aire en todo el distrito.

Durante el verano, GAPS recibió una subvención para comprar 930 purificadores de aire para el distrito. Estos purificadores de aire, disponibles en varios tamaños para salones de clases, cafeterías y pasillos, se estiman en un valor de $525,000. Junto con los purificadores de aire, la subvención proporciona 15 filtros de repuesto para cada unidad y suministros de limpieza como desinfectantes de manos y toallas húmedas, así como equipo de protección personal como guantes y mascarillas. Además, los sistemas de purificación vienen con una garantía de por vida de la compañía Medify Air

Los nuevos purificadores de aire con filtro HEPA 13 (grado de filtración), tienen la capacidad de filtrar el 99.9% de las partículas de aire hasta 0.01 micrones. Además de eliminar el polvo atmosférico, los purificadores pueden capturar polvo de cemento, ácaros del polvo, ceniza, cabello humano, caspa de mascotas, polen, humo, virus y más.

En el otoño de 2022, se añadieron sistemas de filtración de aire como usos aprobados de los fondos anteriormente destinados a programas de pruebas de COVID-19 en las escuelas. Según el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades, una buena ventilación reduce la concentración de partículas virales en el aire, creando un entorno más seguro para  los estudiantes y el personal. Los sistemas de purificación de aire proporcionan una protección adicional a las estrategias de prevención de COVID-19 del distrito.

Es nuestro objetivo proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y saludable para todos nuestros estudiantes y personal”, dice el Director Ejecutivo de Operaciones, Sr. Dave Bolin. “Esta subvención es una oportunidad para agregar otra capa de protección y reducir la propagación de enfermedades.”

Los fondos para los purificadores fueron proporcionados por la Autoridad de Salud de Oregon (OHA por sus siglas en inglés) en colaboración con las compañías Grainger y Medify Air. GAPS agradece a estos socios por su ayuda en la creación de un entorno de aprendizaje más saludable. 

Title 1 Wellness Night at Takena

Posted on: October 11, 2023

Hello CenTak Families,

Next Thursday, October 18th, we will be hosting a Wellness Night from 4:00-5:30pm at Takena. We will have 20 community services agencies present. Join us to learn how to support our physical, emotional and mental health and what it means to be a Title 1 school.

We hope to see you there!

Orsborn to lead school district’s HR department / La Sra. Orsborn liderará el Departamento de Recursos Humanos del distrito escolar

Posted on: September 7, 2023

Orsborn to lead school district’s HR department

Español

Long-time West Albany principal to transition to GAPS Executive Director of HR later this month

Susie OrsbornGreater Albany Public Schools is pleased to announce Susie Orsborn will join the district office as the Executive Director of Human Resources. Orsborn is the current principal of West Albany High School, a position she has held since 2004.

“I am extremely excited about the opportunity to serve the district from a different vantage point as the Executive Director of Human Resources, and I am committed to ensuring that the Human Resources department plays a vital role in supporting the success and well-being of educators and staff,” Orsborn said. “We will focus on recruiting and retaining top talent to ensure the district has the right people in place to achieve its goals. It’s important for us to foster a work environment where employees are engaged, motivated, and supported.”

Orsborn is a long-time Albany resident with deep roots in the school district. She attended Waverly and South Shore Elementary Schools, North Albany and Calapooia Middle Schools before graduating from South Albany High School. She has worked for GAPS for the past 38 years in several roles. 

“I have loved every job that I have had in the district,” Orsborn said. “I have proudly served the district for the past 38 years as a teacher, coach, assistant principal, and principal. This experience has given me excellent insight into the culture and climate of Albany and our school district.” 

Over her educational career, Orsborn has earned the Coalition of School Administrators (COSA) Assistant Principal of the Year award; Oregon School Activities Association Distinguished Service Award; served on the Chalkboard Distinguished Leaders Council, and was inducted into the West Albany Athletic Hall of Fame, as well as the Oregon Cheerleading Coaching Association’s Hall of Fame. 

In addition to her professional accomplishments, Orsborn has been involved in several community nonprofits including Samaritan Albany General Hospital’s Board of Directors, of which she is a current member, and as a former member of the Albany Boys & Girls Club Board. 

“Susie is an exemplary educator who has served this district in an outstanding fashion over the course of her career,” said Superintendent Andy Gardner. “Her focus on people and the construction of systems have led to great achievements at West Albany and it gives me great confidence she will transition those skills to the work at the district level.” 

Orsborn has her Bachelor of Science in Elementary Education with a Secondary Math endorsement from Oregon State University, and her Master’s in Educational Leadership from University of Oregon. She also holds an education administrative license. 

As this transition will take place in the coming weeks, Superintendent Gardner has named Rich Engel as the Acting Principal of West Albany High School for the 2023-24 school year. Engel has served as an Assistant Principal of the school since the fall of 2012. 


La Sra. Orsborn liderará el Departamento de Recursos Humanos del distrito escolar 

Directora de la preparatoria West Albany, con extensa trayectoria, se trasladará a ser Directora Ejecutiva de Recursos Humanos de las Escuelas Públicas de Greater Albany (GAPS) a finales de este mes.

Susie OrsbornEl distrito de Escuelas Públicas de Greater Albany, se complace en anunciar que la Sra. Susie Orsborn se unirá a la oficina del distrito como Directora Ejecutiva de Recursos Humanos. La Sra. Orsborn es la actual directora de la preparatoria West Albany, puesto que ha ocupado desde el 2004.

“Estoy extremadamente emocionada por la oportunidad de servir al distrito, desde un punto de vista diferente como Directora Ejecutiva de Recursos Humanos, y estoy comprometida en asegurar que el departamento de Recursos Humanos desempeñe un papel vital en apoyar el éxito y el bienestar de los educadores y el personal”, dijo la Sra. Orsborn. “Nos centraremos en reclutar y retener el mejor talento para garantizar que el distrito cuente con las personas adecuadas para alcanzar sus objetivos. Es importante para nosotros fomentar un entorno de trabajo en el que los empleados estén comprometidos, motivados y respaldados”.

La Sra. Orsborn es una residente de la ciudad de Albany de larga trayectoria, con raíces profundas en el distrito escolar. Asistió a las escuelas primarias Waverly y South Shore, las escuelas secundarias North Albany y Calapooia antes de graduarse de la preparatoria South Albany High School. Ha trabajado para GAPS durante los últimos 38 años en varios cargos.

“He amado cada trabajo que he tenido en el distrito”, dijo la Sra. Orsborn. “He servido con orgullo al distrito durante los últimos 38 años como maestra, entrenadora, subdirectora y directora. Esta experiencia me ha proporcionado una excelente comprensión de la cultura y el clima de Albany y nuestro distrito escolar”.

A lo largo de su carrera educativa, la Sra. Orsborn ha recibido el premio Subdirectora del Año de la Coalición de Administradores Escolares (COSA por sus siglas en inglés); el Premio al Servicio Distinguido de la Asociación de Actividades Escolares de Oregon; ha servido en el Consejo de Líderes Distinguidos de Chalkboard y ha sido incluida en el Salón de la Fama Deportiva de la preparatoria West Albany, así como en el Salón de la Fama de la Asociación de Entrenadores de Porristas de Oregon.

Además de sus logros profesionales, la Sra. Orsborn ha estado involucrada en varias organizaciones sin fines de lucro de la comunidad, incluyendo la Mesa Directiva del Hospital General Samaritan de Albany, de la cual es miembro actualmente, y como ex miembro de la Mesa Directiva del Club “Boys & Girls Club” de Albany.

“Susie es una educadora ejemplar que ha servido a este distrito de manera sobresaliente a lo largo de su carrera”, dijo el Superintendente Sr. Andy Gardner. “Su enfoque en las personas y la construcción de sistemas ha llevado a grandes logros en West Albany, y me da una gran confianza que transferirá esas habilidades al trabajo a nivel del distrito”.

La Sra. Orsborn tiene una Licenciatura en Ciencias en Educación Primaria con una certificación en Matemáticas de la secundaria de la Universidad Estatal de Oregon, y una Maestría en Liderazgo Educativo de la Universidad de Oregon. También posee una licencia administrativa en educación.

Dado que esta transición tendrá lugar en las próximas semanas, el Superintendente Sr. Gardner ha nombrado al Sr. Rich Engel como Director Interino de la preparatoria West Albany High School, para el año escolar 2023-24. El Sr. Engel ha servido como Subdirector de la escuela desde el otoño de 2012.